13 Haziran Cumartesi günü gerçekleştirilen 2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın yankıları sürüyor. Yaklaşık bir milyon adayın katıldığı sınavın ardından uzmanların ve öğrencilerin ortak değerlendirmesi, özellikle sayısal oturumun bu yıl ciddi bir eleyicilik düzeyine sahip olduğu yönünde. Sınavda ezber bilgi yerine analitik düşünmeyi ölçen, günlük yaşam senaryoları üzerine kurgulanmış yeni nesil sorular öğrencileri bir hayli terletti.
Matematik: Sadece Formül Değil, Mantıksal Muhakeme Öne Çıktı
Eğitim uzmanları, 2026 LGS Matematik testinin son yılların en ayırt edici sınavlarından biri olduğunu vurguluyor. Soruların, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin de vizyonuna paralel olarak, soyut matematiksel kavramları gerçek hayat problemleriyle ilişkilendiren bir yapıda kurgulandığı görüldü.
Matematik testinde öne çıkan analizler şu şekilde:
- Günlük Yaşam Kurguları: Sorular; alışveriş sepeti maliyet analizleri, mimari yapıların eğim hesaplamaları ve yenilenebilir enerji kaynaklarının verimlilik oranları gibi tamamen günlük yaşamdan alınan senaryolar üzerine kuruldu.
- Çok Aşamalı İşlem Yoğunluğu: Öğrencilerin sadece doğru formülü bulması yetmedi; sorunun hikayesini anlamak, bunu matematiksel modele dökmek ve ardından hata yapmadan çok basamaklı işlemleri tamamlamak zorunda kaldılar.
- Zaman Yönetimi Sınavı: Doğrusal denklemler, eşitsizlikler ve geometrik cisimler konularından gelen soruların metin uzunluğu ve şekil yorumlama gereksinimi, birçok adayın zaman sıkıntısı yaşamasına neden oldu.
Fen Bilimleri: Laboratuvar Deneyleri ve Çevre Bilinci Sınandı
Sayısal oturumun bir diğer ayağı olan Fen Bilimleri testinde ise biyoloji, fizik ve kimya kazanımları yine güncel hayat senaryoları ve bilimsel makale özetleri üzerinden sorgulandı.
Uzmanlar, Fen Bilimleri testinde özellikle “deney tasarlama ve hipotez test etme” becerisinin ön plana çıktığını belirtiyor. Fotosentez hızı ile küresel iklim değişikliği arasındaki ilişkiyi sorgulayan grafik yorumlama soruları ile günlük hayattaki basit makinelerin (kaldıraç, makara sistemleri) çalışma prensiplerini içeren kurgular sınavın en çok düşündüren maddeleri arasında yer aldı. Soru köklerinin uzun ve öncüllü (I, II ve III’lü) yapısı, adayların dikkat seviyelerini son ana kadar yüksek tutmasını zorunlu kıldı.
Öğrenci Görüşleri: “Hikayeyi Anlamak Çözmekten Daha Uzun Sürdü”
Sınav çıkışında sayısal oturumu değerlendiren öğrenciler, soruların uzunluğundan ve kurgulardan yakındı:
Kerem A.: “Matematikte bir soru vardı, bir sitenin su deposunun doluluk oranını ve faturaya yansıyan tarifeyi soruyordu. Soruyu okurken matematik sınavında olduğumu unuttum. Fen bilgisi de tamamen deney düzenekleri üzerindeydi, netlerim beklediğimin biraz altında kalabilir.”
Zeynep T.: “Denemelerde hiç görmediğim tarzda günlük hayat hikayeleri vardı. Sorular zor muydu derseniz, aslında mantığını yakalayınca çözülüyordu ama o hikayeyi anlayıp denklemi kurmak çözmekten daha uzun sürdü. Fen dersindeki grafik soruları da çok dikkat istiyordu.”
Fen liseleri taban puanları ve yüzdelik dilimleri için sayfamızı takip ediniz.
Gözler 10 Temmuz’da
Sayısal testlerin zorluk ve seçicilik derecesinin yüksek olması, uzmanlara göre bu yılki standart sapmaları doğrudan etkileyecek. Öğrencilerin daha az netle daha iyi yüzdelik dilimlere girebileceği tahmin edilen 2026 LGS’de, resmi sonuçlar 10 Temmuz 2026 tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ilan edilecek.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
