LGS maratonunda her yıl binlerce öğrenci hayallerindeki liseye girmek için ter döküyor. Peki, bu zorlu süreçte piyasadaki yüzlerce kaynak arasından hangisi “gerçek” sınavı en iyi yansıtıyor? Cevap basit: Sınavın kendisi. 2018 yılından bu yana uygulanan LGS, sadece bilgi değil; mantık yürütme, okuduğunu anlama ve analiz etme becerilerini ölçüyor. İşte bu becerileri geliştirmenin en kısa yolu, çıkmış soruları birer rehber olarak kullanmak.
2025
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2024
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2023
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2022
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2021
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2020
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2019
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
2018
LGS Sözel Bölüm Soruları için Tıklayınız.
LGS Sayısal Bölüm Soruları için Tıklayınız.
Öğrenciler İçin: Çıkmış Sorular Nasıl Çözülmeli?
Çıkmış soruları “çözmüş olmak için çözmek” yerine bir stratejiye oturtmak sizi rakiplerinizden ayırır:
- Konu Analizi Yapın: Bir konuyu bitirdikten hemen sonra, 2018’den günümüze o konuyla ilgili MEB’in ne tür sorular sorduğuna bakın. Örneğin, “Üslü Sayılar” bittiğinde sadece test kitabınızdan değil, geçmiş yılların kitapçıklarından bu konuyu bulun.
- Sınav Simülasyonu Yapın: Özellikle son 2-3 ayda, 2021-2022-2023-2024 sınavlarını gerçek birer deneme sınavı gibi süre tutarak çözün. Sözel bölüm için 75, sayısal bölüm için 80 dakikalık kurallara harfiyen uyun.
- MEB Dilini Öğrenin: MEB, sorularında belirli bir dil ve kurgu kullanır. Sorulardaki ön bilgilerin nasıl verildiğini ve bu bilgilerin çözümde nasıl kullanıldığını analiz edin. Unutmayın, LGS soruları “ezber” değil, “uygulama” odaklıdır.
Öğretmenler İçin: Sınıf İçi Planlamada Çıkmış Soruların Rolü
Öğretmenler olarak öğrencilerimizi en doğru şekilde yönlendirmek için bu arşivi derslerimize entegre etmeliyiz:
- Kazanım Odaklı Yaklaşım: Ders işlerken ilgili kazanımın MEB tarafından kaç kez ve hangi zorluk derecesinde sorulduğunu öğrencilere gösterin. Bu, öğrencinin konunun önemini kavramasını sağlar.
- Hatalardan Ders Çıkarma: Geçmiş yıllarda en çok hangi soru tiplerinde hata yapıldığını (örneğin “Paragrafta Anlam” sorularındaki çeldiriciler veya “Yeni Nesil Matematik” kurguları) sınıfça analiz edin.
- Örnek Sorularla Karşılaştırma: MEB’in her ay yayınladığı örnek sorular ile yıl sonundaki gerçek sınav soruları arasındaki benzerlikleri vurgulayarak öğrencilerin MEB yayınlarına olan güvenini artırın.
Yıllara Göre Değişen Dinamikler
2018’de ilk kez uygulandığında “Yeni Nesil” sorular herkes için sürprizdi. Ancak 2025’e gelindiğinde artık bir “LGS Kültürü” oluştu.
- Sözel Bölümde: Okuduğunu anlama, görsel yorumlama ve sözel mantık her yıl ağırlığını koruyor.
- Sayısal Bölümde: Matematik soruları daha çok günlük hayatla ilişkilendirilmiş, uzun kurgulu ve dikkat gerektiren yapıda. Fen Bilimleri ise deney temelli ve çıkarım yapmaya dayalı sorularla karşımıza çıkıyor.
Fen liseleri taban puanları ve yüzdelik dilimleri için sayfamızı takip ediniz.
Sonuç: Neden 2018-2025 Arşivi?
Bir sınavın geçmişi, geleceğinin en büyük aynasıdır. Hasan Ünlü Kahramanoğlu Ortaokulu’nun sunduğu bu geniş arşiv, size MEB’in soru hazırlama mantığını kavramanız için eşsiz bir fırsat sunuyor. Hazırlık sürecinizin her aşamasında bu kitapçıkları elinizin altında bulundurun.
Unutmayın: Başarı, sadece çok çalışmak değil, doğru kaynakla akılcı çalışmaktır!
