Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü (Sözel) Taban Puanları ve Sıralamaları (2025/2024)

Özel Eğitim Öğretmenliği bölümü, YKS’nin Sözel (SÖZ) puan türü ile öğrenci almaktadır. Atama imkanlarının fazlalığı nedeniyle taban puanları ve başarı sıralamaları her yıl yükselen bir grafik çizmektedir.

Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Taban Puanları

Aşağıdaki tablo, YÖK Atlas ve üniversite verilerine dayalı, 2024-2025 yerleştirmelerine ait en güncel taban puanları ve başarı sıralamalarını göstermektedir.

Üniversite Adı Yıl Kont. Yer. Taban Puan Başarı Sırası
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ (İngilizce – Burslu) 2025 5 6 444,42533 949
(İstanbul – Vakıf) 2024 2 3 483,33069 662
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 440,68908 1.118
(Ankara – Devlet) 2024 40 41 468,88867 1.377
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİ. (Burslu) 2025 6 8 430,86067 1.839
(İstanbul – Vakıf) 2024 5 7 450,57948 3.329
ANKARA ÜNİVERSİTESİ 2025 45 47 430,62134 1.855
(Ankara – Devlet) 2024 45 47 459,23553 2.165
GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2025 50 52 425,33735 2.399
(Ankara – Devlet) 2024 50 52 455,80642 2.575
MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2025 50 52 424,56070 2.498
(İstanbul – Devlet) 2024 50 52 449,02401 3.588
EGE ÜNİVERSİTESİ 2025 50 52 420,18111 3.043
(İzmir – Devlet) 2024 50 52 451,16717 3.230
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2025 70 72 418,99293 3.217
(Eskişehir – Devlet) 2024 70 72 448,77531 3.626
VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİ. 2025 25 26 415,90999 3.754
(Van – Devlet) 2024 25 26 442,23809 4.988
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 414,83175 3.975
(İzmir – Devlet) 2024 40 41 444,91428 4.392
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 414,37395 4.082
(Antalya – Devlet) 2024 40 41 442,17541 5.004
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ 2025 30 34 413,17271 4.330
(Gaziantep – Devlet) 2024 30 39 443,67024 4.669
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİ. 2025 50 52 412,69070 4.434
(Eskişehir – Devlet) 2024 50 52 442,38543 4.956
MERSİN ÜNİVERSİTESİ 2025 25 26 412,26823 4.523
(Mersin – Devlet) 2024 25 26 437,43836 6.293
İST. ÜNİ.-CERRAHPAŞA 2025 50 52 411,86026 4.602
(İstanbul – Devlet) 2024 50 52 438,60880 5.934
BURSA ULUDAĞ ÜNİ. 2025 50 52 411,46541 4.680
(Bursa – Devlet) 2024 50 52 441,88372 5.075
ONDOKUZ MAYIS ÜNİ. 2025 50 52 410,98310 4.804
(Samsun – Devlet) 2024 50 52 440,21185 5.465
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİ. 2025 30 31 410,18282 4.988
(İstanbul – Devlet) 2024 30 31 436,93475 6.455
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİ. 2025 50 52 409,15508 5.251
(Konya – Devlet) 2024 50 52 435,82929 6.775
ÇANAKKALE 18 MART ÜNİ. 2025 30 31 408,45684 5.444
(Çanakkale – Devlet) 2024 40 41 435,42972 6.924
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 407,76355 5.605
(Erzurum – Devlet) 2024 40 41 435,79854 6.788
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ 2025 50 52 407,34623 5.731
(Denizli – Devlet) 2024 50 52 436,06144 6.716
İST. 29 MAYIS ÜNİ. (Burslu) 2025 8 9 407,15144 5.787
(İstanbul – Vakıf) 2024 7 9 434,90418 7.101
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİ. 2025 40 41 406,34449 6.009
(Aydın – Devlet) 2024 50 52 434,00572 7.397
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİ. 2025 40 41 405,90899 6.131
(Muğla – Devlet) 2024 40 41 433,27188 7.645
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ 2025 50 57 405,55768 6.229
(Malatya – Devlet) 2024 50 65 432,83338 7.798
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİ. (Burslu) 2025 4 5 404,62446 6.495
(İstanbul – Vakıf) 2024 4 6 432,90490 7.770
BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİ. 2025 50 52 404,16664 6.642
(Bolu – Devlet) 2024 50 52 432,03659 8.093
İSTANBUL MEDİPOL ÜNİ. (Burslu) 2025 7 9 403,78245 6.758
(İstanbul – Vakıf) 2024 7 9 431,81995 8.181
ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2025 25 29 403,67722 6.795
(Adıyaman – Devlet) 2024 25 32 432,44984 7.939
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİ. 2025 40 41 403,54588 6.846
(İzmir – Devlet) 2024 40 41 431,50374 8.331
FATİH SULTAN MEHMET ÜNİ. (Burslu) 2025 7 9 403,54397 6.848
(İstanbul – Vakıf) 2024 5 7 432,07968 8.075
HASAN KALYONCU ÜNİ. (Burslu) 2025 8 10 403,29340 6.930
(Gaziantep – Vakıf) 2024 7 9 436,13009 6.695
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 403,13899 6.992
(SAKARYA – Devlet) 2024 40 41 431,31538 8.397
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİ. 2025 40 41 402,92192 7.053
(Nevşehir – Devlet) 2024 40 41 431,58238 8.294
BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ (Burslu) 2025 8 10 402,88851 7.064
(İstanbul – Vakıf) 2024 7 9 430,61434 8.688
AFYON KOCATEPE ÜNİ. 2025 25 26 402,43676 7.210
(Afyon – Devlet) 2024 25 26 430,63733 8.678
İSTANBUL AYDIN ÜNİ. (Burslu) 2025 7 9 401,73449 7.445
(İstanbul – Vakıf) 2024 7 9 428,45492 9.599
SİVAS CUMHURİYET ÜNİ. 2025 30 31 401,04104 7.680
(Sivas – Devlet) 2024 30 31 427,67098 9.983
HATAY MUSTAFA KEMAL ÜNİ. 2025 30 34 401,02792 7.685
(Hatay – Devlet) 2024 30 39 428,42955 9.613
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ (Burslu) 2025 7 9 400,58965 7.843
(İstanbul – Vakıf) 2024 7 9 426,39218 10.610
TRABZON ÜNİVERSİTESİ 2025 50 52 400,48591 7.884
(Trabzon – Devlet) 2024 50 52 430,10392 8.904
UŞAK ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 399,02355 8.407
(Uşak – Devlet) 2024 40 41 428,28228 9.675
İSTANBUL OKAN ÜNİ. (Burslu) 2025 7 8 398,10033 8.788
(İstanbul – Vakıf) 2024 7 9 427,57860 10.025
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ 2025 40 41 397,90652 8.864
(Aksaray – Devlet) 2024 40 41 427,76638 9.932
BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİ. 2025 40 41 397,76612 8.923
(Burdur – Devlet) 2024 40 41 427,43663 10.102
TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİ. 2025 40 41 397,66115 8.950
(Tokat – Devlet) 2024 50 52 426,11448 10.785
İST. 29 MAYIS ÜNİ. (%50 İndirimli) 2025 51 51 379,26733 19.701
(İstanbul – Vakıf) 2024 42 42 411,95808 19.950

Bu veriler bilgilendirme amaçlıdır. Tercihlerinizi kesinleştirmeden önce mutlaka ÖSYM‘nin yayımladığı en güncel tercih kılavuzunu kontrol ediniz.

 

Türkiye’de üniversite sınavına hazırlanan Sözel (SÖZ) puan türü öğrencilerinin, toplumsal fayda sağlamak ve özel gereksinimli bireylerin hayatına dokunmak isteyenler için en gözde tercihlerinden biri Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümüdür.

Bu 4 yıllık lisans programı; zihinsel yetersizlik, otizm spektrum bozukluğu, öğrenme güçlüğü, işitme veya görme yetersizliği ile üstün zeka gibi farklı özelliklere sahip bireylere uygun eğitim programları hazırlayacak uzmanlar yetiştirir. Atama oranlarının yüksekliği ve özel sektördeki büyük talep, bu bölümü son yılların en popüler öğretmenlik branşı haline getirmiştir.

Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü
Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü

Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Nedir?

Özel Eğitim Öğretmenliği, bireysel özellikleri ve eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından anlamlı farklılık gösteren bireylerin eğitim süreçlerini yöneten bir disiplindir. Eskiden “Zihin Engelliler”, “İşitme Engelliler” gibi ayrı başlıklar altında toplanan branşlar, artık tek bir çatı altında birleştirilerek daha kapsamlı bir eğitim modeli sunmaktadır.

 

Temel Çalışma Alanları:

  • Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlama: Her öğrencinin engel durumuna ve potansiyeline uygun özel hedefler belirlemek.
  • Bağımsız Yaşam Becerileri Kazandırma: Öğrencilerin kimseye ihtiyaç duymadan günlük hayatlarını sürdürebilmelerini sağlamak.
  • Akademik Destek: Okuma-yazma, matematik ve sosyal bilgiler gibi temel dersleri özel öğretim yöntemleriyle aktarmak.
  • Aile Danışmanlığı: Özel gereksinimli çocuğu olan ailelere süreç yönetimi ve psikolojik destek konusunda rehberlik etmek.

 

Bölümde Öne Çıkan Dersler

Eğitim müfredatı; psikoloji, tıp ve pedagojinin harmanlandığı, yoğun uygulama dersleri içeren bir yapıdadır:

  • Özel Eğitime Giriş: Özel gereksinimli grupların sınıflandırılması ve temel kavramlar.
  • Otizm Spektrum Bozukluğu: Otizmli bireylerin özellikleri ve eğitim yöntemleri.
  • Zihin Yetersizliği ve Öğretim Yöntemleri: Bilişimsel gelişim ve beceri öğretimi.
  • Uygulamalı Davranış Analizi (UDA): Davranış değiştirme ve pekiştirme teknikleri.
  • Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim: Yardımcı teknolojiler ve yazılımların kullanımı.
  • Staj ve Uygulama: Okullarda ve rehabilitasyon merkezlerinde saha deneyimi.

 

Mezunların Çalışma Alanları ve Kariyer İmkanları

“Özel Eğitim Öğretmenleri”, Türkiye’de iş bulma garantisi en yüksek meslek gruplarından biridir:

  • MEB Okulları: Devlet okullarının özel eğitim sınıflarında veya OÇEM (Otistik Çocuklar Eğitim Merkezi) gibi kurumlarda kadrolu öğretmenlik.
  • Rehabilitasyon Merkezleri: Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde uzman öğretici olarak çalışma.
  • RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezleri): Öğrencilerin tanı ve yönlendirme süreçlerinde görev alma.
  • Özel Kolejler: Kaynaştırma öğrencilerinin desteklenmesi için kurumsal öğretmenlik.
  • Bireysel Danışmanlık: Gölge öğretmenlik veya özel ders yoluyla ailelere destek sağlama.

 

Bölümü Kimler Tercih Etmeli?

  • Sonsuz Sabır Sahibi Olanlar: Öğrenme süreçlerinin daha yavaş ve tekrara dayalı olduğu bu alanda sabır en temel şarttır.
  • Empati Yeteneği Güçlü Olanlar: Öğrencilerinin dünyasını anlamak ve onlarla derin bir bağ kurmak isteyenler.
  • Manevi Tatmin Arayanlar: Bir çocuğun ilk kelimesini söylemesine veya kendi başına yemeğini yemesine vesile olmanın huzurunu isteyenler.
  • Yaratıcı Düşünenler: Her öğrencinin ihtiyacına göre farklı materyaller ve oyunlar geliştirebilecek vizyona sahip olanlar.

 

Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü, size sadece bir diploma değil; hayatın tüm renklerine aynı değerle bakmayı öğretecek bir vizyon ve topluma kazandıracağınız paha biçilemez hayatlar sunar.