Merhaba sevgili öğrenciler ve veliler! Bugün sizlerle birlikte 5. sınıf Fen Bilimleri dersinde karşımıza çıkan önemli bir konuyu, Konu Soru Dağılım Tablosunu detaylı bir şekilde inceleyeceğiz. Bu tablo, sınavlara nasıl daha iyi hazırlanacağınızı anlamanızda size yol gösterecek önemli bir araçtır.
5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu
| 1.DÖNEM | |||||||||||
| Ünite / Tema | Kazanımlar | 1.SINAV | 2.SINAV | ||||||||
| Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav | Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav | ||||||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | |||
| Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz | FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri kaydedebilme | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||
| FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | |||||
| FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||
| Kuvveti Tanıyalım | FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||
| FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme | |||||||||||
| FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme | 1 | 3 | 2 | 1 | |||||||
| FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik genelleme yapabilme | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||
| FB.5.2.3.2. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme | 1 | 1 | |||||||||
| Canlıların Yapısına Yolculuk | FB.5.3.1.1. Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||
| FB.5.3.1.2. Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarını yapılandırabilme | 1 | ||||||||||
• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak hazırlanan senaryolar (MEB Senaryoları) tabloda gösterilmiştir. 5.sınıflar için İlçe Zümre Başkanları kararıyla MEB Senaryoları tabloya işlenmiştir.
Fen liseleri taban puanları ve yüzdelik dilimler için sayfamızı ziyaret ediniz.
Konu Soru Dağılım Tablosu Nedir?
Konu Soru Dağılım Tablosu, basitçe açıklamak gerekirse, bir sınavda hangi konulardan kaç soru geleceği hakkında bilgi veren bir dokümandır. Bu tablo sayesinde öğrenciler ve öğretmenler, hangi konulara daha çok çalışmaları gerektiğini ve hangi konuların daha detaylı bir şekilde incelenmesi gerektiğini belirleyebilirler.
Neden Konu Soru Dağılım Tablosu Önemlidir?
- Hedefli Çalışma: Tablo sayesinde öğrenciler, hangi konulara daha çok zaman ayırmaları gerektiğini ve hangi konularda eksikleri olduğunu daha iyi anlayabilirler. Bu sayede daha verimli bir çalışma süreci geçirebilirler.
- Sınav Kaygısını Azaltma: Hangi konulardan soru geleceği bilindiği için öğrencilerin sınav kaygısı azalır ve daha rahat bir şekilde sınava girebilirler.
- Velilerin Bilgilendirilmesi: Veliler, tablo sayesinde çocuklarının hangi konularda zorlandığını ve hangi konularda desteklemesi gerektiğini daha iyi anlayabilirler.
- Öğretmenlerin Planlaması: Öğretmenler, tablo sayesinde derslerini daha iyi planlayabilir ve öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik daha etkili bir eğitim verebilirler.
Konu Soru Dağılım Tablosunu Nasıl Kullanmalıyız?
- Tabloyu Dikkatle İncelemek: Öncelikle tablodaki tüm bilgileri dikkatlice okumalı ve anlamalısınız.
- Eksikleri Tespiti: Tablodaki konulara bakarak hangi konularda eksikleriniz olduğunu belirlemelisiniz.
- Çalışma Planı Oluşturmak: Tablodaki bilgiye göre bir çalışma planı oluşturmalı ve eksiklerinizi gidermek için düzenli olarak çalışmalısınız.
- Öğretmeninizden Yardım Almak: Anlamadığınız herhangi bir konu olursa öğretmeninizden veya arkadaşlarınızdan yardım almalısınız.
